这项排名关注资源有效利用和废物排放最小化。大学必须担负相应责任，以确保最小化消费，尤其是当资源无法被重复利用时。
请查看2023年大学影响力排名的研究方法，以了解整体排名中如何使用这些数据。
评分指标
负责任消费和生产研究 (27%)
- 被爱思唯尔Citescore评定前10%期刊引用的研究论文比例（10%）
- 来自该大学的领域加权论文引用（10%）
- 学术出版数量（7%）
这个指标关注与负责任消费和生产相关的研究。领域加权引用是学术出版经学科标准化的引用情况。
数据来自爱思唯尔旗下《文摘与引文数据库》（Elsevier’s Scopus dataset），基于与SDG 12（负责任消费和生产）相关关键字查询。数据包括2017年至2021年间所有已索引的出版物。这项数据已使用Z分数在整个范围内进行标准化。
行动措施 (26.7%)
- 拥有食物与供应道德采购政策（4.8%）
- 拥有涵盖危险材料的废物处理政策（4.8%）
- 拥有减少填埋垃圾和增加废物回收的政策（4.8%）
- 拥有塑料使用最小化的政策（4.8%）
- 拥有一次性物品使用最小化的政策（4.8%）
- 上述政策延伸到外包服务（1.35%）
- 上述政策延伸到外包供应商（1.35%）
这些证据直接由大学提供，经泰晤士高等教育评估与打分，未经标准化。
废物回收比例 (27%)
- 废物回收比例（13.5%）
- 未送往垃圾填埋的废物比例（13.5%）
大学最大限度地提高回收利用率并最大程度地减少运往填埋场的废物是很重要的。
如果大学在全校范围内衡量废物回收比例，则在第一个指标上获得更高分数。如果大学不衡量校园内产生和回收的废物量，就无法获得第二项的评分。第二个指标基于大学校园内产生的废物量以及回收再利用和送往垃圾填埋场的数据，并经过标准化。
这些数据由大学直接提供，并使用Z分数在整个范围内进行标准化。
发布可持续发展报告 (19.3%)
我们询问一所大学是否在2019至2021年发布可持续发展报告，以及它是以单独文件还是年度报告一部分的形式发布。发布可持续报告是联合国可持续发展目标12的直接要求。
这些证据直接由大学提供，经泰晤士高等教育评估与打分，未经标准化。
证据
当我们询问政策和计划相关信息时，比如是否存在指导计划，我们要求大学提供证据以支持其主张。在这些案例中，我们鼓励提交证据，尤其是公开数据。这些指标通常不会按照机构规模进行标准化。
依照一组标准，我们将对证据进行评估，并在具有不确定性的部分进行交叉验证以做决策。所提交的数据并不需要彻底详尽——我们正在寻找一些有关院校的最佳实践作为示范。
时间线
除非另有说明，否则排名所采用数据来自距2021年1月至12月最近的学年。每项指标的数据时间范围都已在完整的研究方法文件中进行详细说明。
排名资格
参与排名的大学必须教授本科生或研究生课程。
虽然研究活动是排名研究方法的重要组成部分，我们并未对最低研究要求设置参与门槛。
如果认定一所大学提交虚假数据或运营状态不再良好，泰晤士高等教育保留将其从排名中排除的权利。
数据采集
机构提供并签署其用于排名的数据。在极少数情况下，如果特定数据点未被提供，我们将输入零。
点击此处查看2023年度泰晤士高等教育大学影响力排名的完整研究方法。
