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两周前，我们发布了2021年世界大学排名。虽然排名中涉及一些重大变化，包括中国大学的崛起和随之而来的一些西方高校的排名下滑，但领跑该排名的仍是我们所熟悉的那些英美研究型高校。
然而，研究并不是高校唯一的重要价值。世界各地许多高校通过其教学、推广、管理和自身运作为社会做出了巨大贡献，而这些工作常常被忽视。
这也是为什么我们在2019年开始发布影响力排名的原因。这一排名根据联合国可持续发展目标衡量高校的表现。该排名的前两个版本包括几所知名研究机构，同时也囊括了数百所知名度不那么高的高校。其中许多高校的研究量不足，以至于无法进入我们的世界大学排名，但它们在其他领域有着出色的表现。
明年，我们将发布影响力排名的第三版，并鼓励世界各地的高校参与排名。
我们将在10月1日开放数据收集端口，并计划在11月底关闭该端口。这将给我们足够的时间，在明年4月发布排名前对所提交的数据进行附加检查。
2021年排名研究方法
今年，我们将首次提前发布排名研究方法。这将使高校有更多的时间准备数据，并整合将提交的证据。
有关新排名研究方法的文件可在此处下载（bit.ly/impact2021-methodology）。该方法与2020年的版本基本相同，但我们简化了提问的措辞方式，以提高不同指标得分的一致性。
无本科教育的高校
一项重大调整与参与规则有关。在过去两年中，我们专注于进行本科教学的高校。我们也允许只录取研究生的高校参与排名，但这些学校此前在排名中处于不利地位。
现在，我们更新了研究方法，以明确允许无本科教学的高校提交数据。这意味着一些问题已被改写。例如，在问及学生群体时，我们允许高校纳入处于各个学习阶段的学生。
高校的边界
另一变化是，我们将要求高校说明它们提交的数据来源于学校的哪一个地理位置。许多高校拥有多校区系统，或在多个城市或国家设有机构。这一对边界的定义将是理解大学不同形态的重要一步，并更经常地出现在我们的各个数据收集过程中。
我们不要求高校把每个分校都列出来，但学校必须指出所有主要的例外情况，并提供相应理由。至少，我们希望大学的主校区会成为数据提交的一部分。但根据大学的结构，这些数据可能还包括其他校区、大学医院、农场和博物馆等。
我们希望这将帮助高校提交一致的数据集，以确保负责提交数据的各个小组都明白数据的范围所在。
咨询委员会
最后一个不涉及研究方法的变更是，我们将招募一个新的咨询委员会，以指导和监督未来的排名方法。我们希望这一委员会将在4月份发布排名时就位，并确保高校及其员工的利益得到了体现。
我将努力确保新委员会在地域和所代表的高校类型方面的多样性，以保证在任何调整和提供的见解中都能够体现出可持续发展目标的精神。
十分期待收到各位提交的数据。
邓肯·罗斯（Duncan Ross）系泰晤士高等教育的首席数据官。
本文由陆子惠为泰晤士高等教育翻译。
请在此注册参与我们2021年度泰晤士高等教育影响力排名。
我们整理了有关影响力排名的常见问题供您参考，但如果您还有其他疑问，欢迎致信 impact@timeshighereducation.com。
