这项排名关注资源有效利用和废物排放最小化。大学必须担负相应责任，以确保最小化消费，尤其是当资源无法被重复利用时。
请查看2019年大学影响力排名的研究方法，以了解整体排名中如何使用这些数据。
评分指标
负责任消费和生产研究（27%）
- 被爱思唯尔Citescore评定前10期刊引用的研究论文比例（10%）
- 来自该大学的领域加权论文引用（10%）
- 学术出版数量（7%）
这个指标关注与负责任消费和生产相关的研究。领域加权引用是学术出版经学科标准化的引用情况。
数据来自爱思唯尔旗下《文摘与引文数据库》（Elsevier’s Scopus dataset），基于与SDG 12（负责任消费和生产）相关的关键字查询。数据包括2013年至2017年间所有已索引的出版物，并使用z评分在整个范围内进行Z分数（z-scoring）标准化。
行动方式（26.7%）
- 道德采购政策（9%）
- 涵盖危险材料的废物处理政策（9%）
- 减少填埋垃圾和增加废物回收的政策（9%）
- 塑料使用最小化的政策（9%）
- 一次性物品使用最小化的政策（9%）
- 上述政策延伸到外包服务（1%）
- 上述政策延伸到外包供应商（1%）
我们要求大学提交有关资源可持续利用、以及这些政策是否覆盖外包服务和供应商的证据。
这些指标的数据和证据直接由大学提供，经泰晤士高等教育评估与打分，未经标准化。
废物回收比例（27%）
- 废物回收比例（5%）
- 未送往垃圾填埋的废物比例（5%）
这些数据和证据由大学直接提供。使用Z分数在整个范围内对数据进行标准化。
发布可持续发展报告（19.3%）
我们询问一所大学是否在2016至2018年发布可持续发展报告，以及它是以单独文件还是年度报告一部分的形式发布。发布可持续报告是联合国可持续发展目标12的直接要求。
这些数据和证据由大学直接提供，经泰晤士高等教育评估与打分，未经标准化。
证据
当我们询问政策和计划时，比如是否存在指导计划，我们的指标要求大学提供证据以支持其主张。在这些案例中，我们鼓励提交证据，尤其是公开数据。这些指标通常不会按照机构规模进行标准化。依照一组标准，我们将对证据进行评估，并在具有不确定性的部分进行交叉验证以做决策。所提交的数据并不需要彻底详尽——我们正在寻找一些有关院校的最佳实践作为示范。
时间线
除非另有说明，否则所用数据为距2017年1月至12月最近的学年。
排名资格
提交数据的大学必须教授本科生，并得到权威教育机构的认可，才能被纳入排名。
数据采集
机构提供并签署其用于排名的数据。在极少数情况下，如果特定数据点未被提供，我们将输入零。
该研究方法是与我们的合作伙伴Vertigo Ventures和爱思唯尔共同开发的，并经过了大学、学者和行业团体的咨询和建议。