2021年泰晤士高等教育世界大学教育学排名包含一系列细化学科领域。
本排名所包含的学科领域有：
- 教育学
- 教师培养
- 教育学研究
不同的权重与衡量方法：
学科排名采用了2021年世界大学排名中使用的13项绩效指标，并结合了5个类别的分数。
但是，总排名所使用的研究方法已经过仔细的重新校准，并微调权重，以适应不同学科领域。
教育学的排名权重为：
- 教学：学习环境
32.7% - 研究：数量、收入和声誉
29.8% - 引用：研究影响
27.5% - 国际视野：教员、学生和研究
7.5% - 行业收入：创新
2.5%
标准
泰晤士高等教育学科排名的门槛标准有两个：按学科划分的出版门槛数量和按学科划分的教员*门槛人数。
高校必须在我们所考量的5年期间发表过超过1000份相关出版物，才能被纳入世界大学排名。
对于11个学科排名，学术出版的门槛数量不同。在教育学排名中，过去5年出版的相关论文的门槛数量下调至100篇。
此外，还存在一个教员资格标准。在2019年学科排名前，我们希望被纳入学科排名的高校中，至少有1%的教员从事教育学领域的工作。
自2019年学科排名以来，我们对教员资格标准进行了微调。一所高校在该领域的教员需达到一定数量，或在教员总量中达到一定占比，才能被纳入学科排名。
在教育学排名中，我们希望一所大学的教育学学科中至少有全校1%的教员，或至少20名教员。
*教员（Academic staff）的定义是学术职位所雇佣的全职员工，如讲师、准教授或教授。