Employability

澳大利亚调查结果一致表明，雇主比毕业生更重视学位的职业属性

随着高校毕业生人数达1000万，“微专业”越来越受欢迎

如果就业市场的重点是基于技能的招聘，那么大学成绩单应该反映这一点，达伦·卡塔拉诺（Darren Catalano）说

凯瑟琳·惠特比（Catherine Whitby）表示，新西兰的产业界和学术界都需要能够超越传统学科界限的人才

人工智能很快就能像人类一样进行研究和写作。那么，真正的教育会被这种作弊的浪潮淹没吗?还是说，人工智能只会成为教学和评估的又一种技术辅助手段？来自约翰·罗斯（John Ross）的报道

天野浩（Hiroshi Amano）对日本企业中研究生学位持有者比例不足表示担忧

在一些人看来，这是一件容易产生偏见的乏味琐事，但它可以改变一个人的生活，并唤起长久的感激。道格拉斯·道兰（Douglas Dowland）称，学者应该抓住编写一个人人生情节的机会

南希·格里森（Nancy Gleason）表示，第四次工业革命和新冠病毒疫情埋葬了“为学习而学习就够了”的想法

王艳（Sabrina Wang）表示，除非高校正视学生就业能力问题，否则鼓励受到疫情影响的毕业生继续学业只会拖延问题

教师要教给学生的东西很多，但科研训练的价值不应被轻易忽视，山姆·克里斯蒂（Sam Christie）说

山姆·斯科特（Sam Scott）问道，大学的道德规范要求他们自己支付实习生的工资，但为什么他们让学生无薪工作数月

最新版的全球大学毕业生就业力排名表明，在技能方面与行业紧密合作的教育系统正在上升

英国的部长们被建议开始着眼于一些关键特征，例如与雇主建立伙伴关系，而非使用德国体系作为“商标”

年度毕业生就业能力调查的早期结果表明，鉴于疫情大流行，公司间的观点差异很大

闵万里认为，毕业生普遍缺乏对人工智能的深刻理解，阻碍了行业发展

阿德尼肯·德德克(Adenekan Dedeke)称，人类如果要在第四次工业革命中蓬勃发展，教育者和企业之间必须建立更紧密的联系

经合组织教育顾问德克·范·达姆(Dirk van Damme)特别强调，大学毕业生的数学和读写成绩令人失望

人们普遍认为，持续的再培训是应对自动化和人工智能即将导致的失业问题的解决办法。但是大学是提供再培训课程的最佳场所吗？大学的课程、结构和资助体系是否为此进行了优化？安娜·麦基(Anna McKie)报道

对经济形势和毕业生就业能力的担忧推动中国10个省份采取“1+X证书制度”

安娜·麦基(Anna McKie)问道：当今世界日新月异，大学需要扩充课程，以培养雇主日益看重的批判性思维和创造力吗？