World University Rankings

邓肯·罗斯(Duncan Ross)概述了泰晤士高等教育2020年世界大学影响力排名的新内容以及大学如何参与其中

泰晤士高等教育数据显示，有几个国家的艺术与人文学科研究影响力正在下降，但许多国家总体上仍在进步

邓肯·罗斯(Duncan Ross)写道，将联合国的可持续发展目标纳入世界大学排名、更新引用标准将确保我们的数据尽可能相关和准确

泰晤士高等教育排名编辑埃莉·博思韦尔(Ellie Bothwell) 写道，中国政府不断加大高等教育投入，中国的大学从中获益，对一些规模较小的大学来说，少即是多。

排名数据有助于识别大学的共同特征。埃莉·博思韦尔(Ellie Bothwell)将目标着眼于寻找自身部落的新型大学派系和机构

杨斌表示，清华大学及中国其他大学已经在世界大学排名上实现赶超，已经准备好开展适合其独特教育重点的研究和教学了

我们用一丝不苟的态度，采用透明的方式收集和考虑世界大学排名的数据。在这里，我们详细介绍了我们对全球近1400所大学所做的评估

学术调查分析结果显示，不同年龄段的学者对大学声誉的理解存在差异

针对大学国际合著的数据分析表明，在过去50年内成立的大学在建立工作关系网方面具有优势

政府政策及校企合作是影响泰晤士高等教育世界大学影响力排行榜的关键因素

在亚洲地区排名上，清华大学超越新加坡国立大学成为亚洲第一

中国的“一带一路”项目旨在促进大规模的区域合作。本文中，埃莉·博思韦尔(Ellie Bothwell)探索了这一举措和其他区域性举措对亚洲高等教育的深远意义

郭位称，香港城市大学希望中国各地的研究人员、教师和学生共同合作和成长，以促进知识增长

我们在收集和评估世界大学排名数据时一直都非常谨慎与一致。这篇文章将解释我们如何运用收集到的数据来评价全球1200多所世界大学。